Phys 214 ::伊利诺伊州物理学

课程描述

大学物理学：量子物理学

信用：Phys 214和Phys 102均未给予信用

先决条件：成功完成Phys 212；数学中的信用或并发注册241

物理214是基于微积分的量子物理学的入门课程。主题包括：

期望学生对：

并：

Phys 214仅在最初的7周内开会。

课程目标

在本课程结束时，学生应该能够：

课程组件

所有学生都是必需的参与所有课程组件。每个课程组成部分都授予学分。所有课程组件都受学术诚信政策。

这个学期，我们将根据学生是否能够参加同步讲座提供两个不同的评分方案。默认分级方案将是同步的。您的讲师将在本学期初发送链接到表格，这将使您可以选择异步讲座。看课程分级更多细节。

学习策略

为了有效地学习新材料，学生需要各种各样的观点。我们的学习策略旨在通过提供必要的体验来帮助学生有效地处理物理问题。

在入门物理学中，物理学系的学习理念可以总结如下：

  1. 考虑一下！（前组和检查点）
  2. 解开它！（讲座）
  3. 挑战！（家庭作业）
  4. 体验！（实验室）
  5. 关闭循环！（讨论）

本课程涵盖了大量新材料。每个概念都基于先前的课程概念。对先前材料的掌握至关重要。这是学生的责任。为了成功，学生一定不能落后！

组件描述

考虑一下：预设/教科书阅读作业

预赛检查点

在11个讲座之前到期，根据课程时间表，阅读相应的预修笔记，您应该能够在检查站中回答问题。

教科书

选择该教科书以最大程度地与课程材料重叠，强烈建议使用。课堂笔记不是教科书。

解开它：讲座

讲座材料将被呈现为：

参与将如下：

挑战：作业

基于网络的作业涵盖了每周的材料，将于下周到期。作业是在家庭作业系统中分配和分发的智能物理学。

作业问题的设计为：

作业的背景是通过工作来提供的纪念品，参加讲座，并从教科书中读取分配的材料。学生应使用此背景作为完成每周作业的指南。

作业集包括以下内容：

请参考时间表智能物理学适当的日期。

开始在家庭作业任务：

体验：实验室

学生必须准时去实验室。一定要查看出勤政策。

实验室周期旨在提供机会体验演讲中发展的概念。本课程的实验室部分将由三（3）个2小时的实验室组成，每个实验室涉及一系列活动：

  1. 预赛锻炼在每个实验室时期开始时。
  2. 学生将在其中的实验室演习：
    1. 设置简单的实验研究课堂研究的主题
    2. 作出预测关于实验的结果
    3. 执行测量在讲座中研究的不同现象
    4. 分析实验结果
    5. 回答有关结果和预测的问题。
  3. 会议期间要完成的实验室文章在实验室会议结束时上交。

关闭循环：讨论

需要每周2小时的讨论部分。学生在注册期间选择一个讨论部分，您应该参加注册的部分。讨论问题的解决方案将发布在课程时间表在每个星期结束时。

每个讨论会议将包括以下内容：

每个学生都应该：

补充

也会开放工作时间如果学生需要更多帮助，则每周为学生提供一对一的帮助。不要害怕利用这些！

您也可以发布有关Piazza.com。请不要直接在广场上发布有关家庭作业问题的解决方案，但欢迎详细的问题！

考试

本课程将有两个小时的考试和期末考试。小时考试1将覆盖1-4单位。小时考试2将覆盖5-8单位。期末考试涵盖了所有课程材料。考试既包括概念性问题和身体问题。

查看课程时间表对于考试日期。

考试的调度将通过CBTF调度系统来处理。看考试信息有关详细信息

考试本身将由CBTF管理

学术诚信

伊利诺伊大学Urbana-Champaign学生法规也应被视为该教学大纲的一部分。学生应特别注意第1条，第4部分：学术诚信。在以下URL中读取代码：http://studentcode.illinois.edu/。

学术不诚实可能导致成绩不佳。期望每个学生审查并遵守学术完整性政策：http://studentcode.illinois.edu/article1_part4_1-401.html。无知不是任何学术不诚实的借口。您有责任阅读此政策以避免任何误解。如果您对什么构成窃，作弊或任何其他违反学术完整性的构成，请随时询问教练。

违规包括但不限于：

违反任何这些规则的行为将被起诉并报告给学生的家学院。

这些规则涵盖了课程的所有方面，包括：