Naomi C R Makins

Naomi C R Makins
Naomi C R Makins

初级研究领域

  • 核物理学
教授
(217)333-7291
463 Loomis实验室

教育

  • 博士学位,物理学,麻省理工学院,1994年

Naomi Makins教授于1989年获得了艾伯塔大学的物理学学士学位,并获得了博士学位。1994年,马萨诸塞州理工学院的物理学博士学位。在1994年至1996年间担任Argonne国家实验室的Enrico Fermi博士后研究员之后,她于1997年加入伊利诺伊大学物理系。教授于2002年和2007年的全部教授。她的研究重点是阐明质子的内部结构,包括质子旋转的起源,上下古qu虫数量的巨大差异以及哈德子的形成。

Makins教授为爱马仕在Deutsches Elektronen合成的实验(德西)在德国汉堡。作为爱马仕蒙特卡洛小组的领导者,马肯斯教授首先使用了精心制作的蒙特卡洛模拟物理学和探测器来寻找增强爱马仕数据的Gluon信号的方法,以直接解决Gluon对Nucleon贡献的非常重要的问题旋转。她成功地建立了物理案例,以重大升级到探测器,并在设计和构建探测器升级的主要工作方面做出了额外的工作。

最近,Makins教授继续研究质子结构的研究,这是在Fermi National Accelerator实验室利用Drell-Yan散射的两个实验 - E866实验和当前的Seaquest实验。她的小组构建并维护触发检测器的Seaquest前锋闪烁体Hodoscopes负责代码开发和数据分析,并进行了Monte Carlo模拟。Makins教授还参与了在Fermilab和Cern Compass-II实验的两个新实验中进行未来依赖自旋的DREL-YAN测量的努力。

Makins教授是Alfred P. Sloan基金会的研究员,也是伊利诺伊州工程学院的Willett教师学者。She was elected a Fellow of the American Physical Society for "her contributions to our understanding of the transverse quark structure of the nucleon through the study of polarized semi-inclusive deep-inelastic lepton scattering."Makins是一位有才华和鼓舞人心的老师,因卓越教学而获得了2004年Arnold Nordsieck物理奖。

研究声明

我们对强力的现代理论量子染色体功能(QCD)是一种可纠正的规格理论,主要是通过与QED的类比:Yang and Mills的Qed:扩展到非亚洲量规组的,导致了一个成功的理论,该理论成功地成功地进行了理论。在短距离内复制强耦合的消失。这种属性(肿瘤自由)通过扰动技术导致了QCD在描述短途相互作用方面的成功。然而,长距离行为(结构)对于强力在我们的宇宙中最突出的作用而言是呼吸的:夸克的结合以形成提供原子心脏和质量的质子和中子。要从其基本组成部分(夸克和颜色领域)来理解这些约束状态,我们转向QCD的麻烦,非扰动领域。我的研究与这个领域有关。没有其他结合状态显示高度权威的组成部分的双重特性以及狭窄的力量和QCD尚未为我们提供这种独特系统的直观图片。

我的研究来自实验侧,使用高能梁观察核子的内部。我的主要重点领域一直在旋转难题上(用夸克和胶子的旋转和角动量解释了质子的旋转的起源),质子海的风味结构(了解向下和上Quarks之间的巨大差距),以及碎裂过程(在高能散射中产生的夸克和古夸公里的竖琴形成)。我主要是在爱马仕实验中进行的这些调查,在那里我是一生的领先成员,并在居住期​​间担任了两个18个月的任期作为分析协调员。我还使用Drell-Yan散射研究了Fermilab的质子结构:首先在E866实验上,目前在Seaquest实验上,该实验现在正在使用数据来测量Sea Quarks风味不对称的高X极限。我还参与了通过Fermilab的两项建议,并可能参与CERN COMPANS-II实验中的批准计划,以进行未来依赖自旋的DREL-YAN测量。

我的研究小组对这些实验的主要活动是软件和分析。我从爱马仕开始担任蒙特卡洛(仿真)组的负责人,并编写了整个实验中使用的代码框架,以及用于特定物理过程的几个生成器。在我们目前的Seaquest的当前实验中,我的小组负责在线和离线软件链中,从数据进行的在线监视通过离线处理,从而产生可分析的数据协作成员用来从实验中提取物理结果的可分析数据,并包括蒙特卡洛(Monte Carlo)模拟和蒙特卡洛制作。我的小组还构建并维护了一个硬件组件:前向闪烁体的hodoscopes,其快速信号用于触发检测器读数并协助跟踪重建。

期刊选定的文章

教学荣誉

  • Nordsieck卓越教学奖,2004年

研究荣誉

  • 美国物理社会研究员,2011年
  • 威利特教师学者,2001- 2008年
  • Xerox教师研究奖,2000年
  • Alfred P. Sloan基金会研究奖学金,1999年

最近的课程教了

  • 物理213-大学物理:热物理学
  • 物理214-大学物理:量子物理学
  • 物理325-古典力学i
  • 物理326-古典力学II
  • 物理470-亚原子物理学
  • 物理486-量子物理I
  • 物理487-量子物理II

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2001春季 物理336
2000年秋季 物理335