建议

他们的本科生职业的各个级别的学生都从学术建议中受益，并且必须定期与顾问开会以审查计划要求并迈向学位。

我们部门一对一的本科生建议背后的理念远远超出了规定性指导和对学位要求的讨论的参数。高级学术顾问梅丽莎·米尔顿（Merissa Milton）领导物理学专业人士通过一个自我评估的过程，该过程考虑了智力目标和职业愿望。除了提供有关与注册，课程入学，学术状况和一般学位要求有关的大学政策和程序的及时信息外，Merissa在大学的高位学生的丰富机会网络中保持着良好的联系。她还将高风险的学生与学术支持以及其他资源和倡导者联系起来，支持和指导必要的回报良好的学术地位。

梅里莎（Merissa）在社会学和教育政策研究方面具有强大的背景，并专注于多样性和公平问题。她致力于成为积极的代理人，以改善我们校园的学生气氛，以使整个社区受益。